アオハルデッドヒート！！

　キーンコーンカーンコーン。

　4時間目の終了を知らせる鐘が鳴ります。それは退屈な授業の終わり、そして、新たな戦争の鏑矢でもありましょう。
戦争に負けた者は何かを選ぶことすらできずに惨めに散り、勝った者は多大な快楽を得られる。
教師がいかに教室をスムーズに退出するか、いかに授業を終えられるか。
そうした運や事象をいかに平らげ、そして最初のスタートダッシュが切れるか。
また、スタートダッシュを仮に素晴らしく決めたとして、教室の配置や己の肉体が、どこまでカバーできるか。
不足の事態や唐突な用事の発生にいかに対処するか。はたまた注文が錯綜する中で如何に自分の要求を通すか。
状況判断能力とそれについてこられる強靭な肉体、さらには飢えた狼を彷彿とさせる、食いちぎらんばかりの闘争心が揃ってこそ、栄光を掴むことができます。
さて、今日の栄光は、購買のおばちゃんに選ばれし者は誰なのか。学食記念、まもなくレースの号砲が響きます。

　教師が授業をまとめにかかりました。学生はソワソワしています。昼休みの語らいをオアシスの様に待ちくたびれているようだ。さあ半身に構えた。いつ出るかの心理戦であります。如何な数学者であっても解き切れない方程式に解を持たせることはできるのでありましょうか。

　さあ入口ほど近い生徒が仕掛けていった仕掛けていった！　さながら打ち出された大砲の玉だ！　教師が授業を終える一言を放った途端に席を立とうとしていますが……あぁっとこれは……？　教師に諫められています。少しばかり気が逸ったか。ニコニコされながら慌てるなとたしなめられています。不本意ながらのピットインの間に廊下はやや騒がしくなってきたようです。残念そうな顔をしています。これは致命的なミスか。ここからの挽回はあるのか。学食記念においてはフライングでの失格はありませんが、先頭集団からはかなり遅れを取る結果となりました。注目選手である留学生のエリックも巻き添えを食っているがこの後どうか。

　さて奥の教室からは別クラスの生徒が来ている。やや早めに帰ってきた体育の着替えが終わったのでありましょうか。体育での疲れを見せぬ快走を見せています。体力をここに残してギアを入れてきたか。前に体操服のままで向かった所4時間目が終わる前に学食に辿り着いてしまい、やんわり調理のおばちゃんに怒られた経験を持ちます。それを活かして少し時間調整をしたのが功を奏するか。先ほどの生徒はこの生徒に2～3人分ほどの距離を置いて後方につけています。懸命に腕を振って、少しでも前に、少しでも早くおばちゃんの元へ辿り着こうという気概が感じられます。口が開いています。かなり辛そうだ。お腹が空いているのは全員同じ。一刻も早く腹を満たしたいという気迫が彼を突き動かしているのか。

　ここで先頭集団を見てみましょう。2年の生徒が階段を下りていくが速い速い！　2段3段などという生易しい「飛ばし」ではない！　さながら未来のアクションスターかのごとく！　いくつか段を残して飛び降りましてトップに立ちました！　職員室へ戻る教師を振り切り、そして階段を降りきっても受け身を取らないのは余裕の表れか！　膝に負担が大きくかかっていることでしょうが耐えています。その先に待つおばちゃんの為に、ひいては自分の食事の為に、負けられぬと廊下を、階段を快音を鳴らしながら走り抜けていく姿は、まさしく狩りをする狼のようです。

　さあ先ほどたしなめられた生徒は全体の中団辺り。階段の踊り場をうまく回ってインベタで回っています。最短コースで出遅れた分を取り返そうということか。しかしながらこの辺りからは階が下になる下級生たちがレースに参戦してきます。志は同じものの距離と体力にややハンデがあります。この辺りはどうなってくるか。
学食のある1階へ生徒が次々と到着してきます。先頭集団のおおよそのラップタイムはこちらの時計で2分半程度。全体はやや早いペースで進んでいます。後方の生徒はやや苦しい展開か。懸命に走っていますがおばちゃんは微笑むのか。

　さあ学食までラストの直線！　先頭1人、陸上部の生徒が逃げるがすぐ後ろには野球部の集団がいるぞ！　どこまで逃げ切れるか！　そしておばちゃんはどの順番で注文を受けるのか！　さあなだれ込んだなだれ込んだ！　おばちゃんの元へあらかじめ買っておいた食券が舞い踊ります！　徐々に突き出された手と声量が増えていきます。そしてみるみる列が形成されていきます！　ここまでとても早いペースでのレース展開です。おばちゃんもお手上げだ！　

　さあ着座までの、そして器の返却までのタイムはどうなるのでしょうか。そしてパン部門の学生集団も続々と、購買のおばちゃんを取り囲むように矢継ぎ早に自分の注文を繰り返します！　さあ1階が大変賑やかになってまいりました。購買のおばちゃんは慣れた手つきでお金とパンを交換していますがみるみる内に残量が減っている！　

　ここであの学生が降りてきた降りてきた！　先ほどのフライングでのペナルティが重くやはり先頭集団からは離されていたようです。お金を手にして手を突き出した！　息も絶え絶えになりながら自分の注文を繰り返しています。少しでも早く食事を取りたいがどうだ。購買のおばちゃんの目はそちらを向いているか？　こればかりは判定を待つほかありません。緊張の一瞬です。購買のおばちゃんと今目が合ったか。おばちゃんがパンを掴んだ！　そのパンはどこへ行く！　あの学生の腹の中か！　それとも別の学生の腹の肥やしか！
　
　決めたーッ！　ペナルティからの見事な挽回です！　おばちゃんから学生へのパンの受け渡し！　自らの掌に、勝者の証のパンを押し込みました！　悠然と教室へ戻っていきます！　おばちゃんはそわそわしていた学生にも平等に微笑みました！　あー、出ました、大きなガッツポーズです！　それほど食べたかったのでしょう！

　後方集団が走ってきますが、パン部門用のパンがそろそろなくなりそうです。一か八かの望みをかけて。そして何より一生懸命にパンへ向かって、おばちゃんに向かって全力を出した姿勢は評価されるべきだと思われます。

　さて学食を見てみましょう。ごった返していますが学食部門の先頭集団は……もう食べ終えている！　パン競争を尻目に、ラーメンをするするとかきこんでいったようです。これはパーソナルベストを越えるペースといっても良いでしょう。ただここまで急ぐと昼からのパフォーマンスに不安が残りますがどうか。

　学食という形式上売り切れはあまりないですが席はもちろん有限です。食事を終えて一息ついている学生が多ければ多いほど自分の着席が遅れてしまいます。それを含めての学食部門ですが、パン部門よりも早く今回は席が埋まったようです。速報で10分2秒！　完全に席が埋まるまでのペースとしてはかなり早いペースです。全体が早く動いたからか、どの学生もパーソナルベストを更新してきたか、そうでなくても程近いタイムで今日は着座が叶ったようです。

―aaaa/bb/cc,動画「よくある高校の一幕に実況付けてみた」より